英国365集团
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2025-04为了让国际员工度过一个安全、愉快、温馨的五一假期，并对刚刚结束的HSK考试有更深刻的认识，进一步激发同学们学习汉语的热情，英国365集团于4月29日下午在二教开展了HSK四级考试复盘暨五一假期安全教育主题班会。留管老师就三个主题进行了阐述：第一，对4月中旬举行的HSK考试进行了总结。对高分通过的同学予以表扬，对未通过的同学给予鼓励，告知其下一次考试的时间并就未来怎样学习汉语提出了针对性的建议；第...
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2025-04为进一步推进公司国际化进程，提升研究生教育质量，拓展师生国际视野，4月25日至26日，韩国信韩大学国际经营公司经理、国际贸易法专家申耿焕教授，国际经营公司全球通商学科科长、大数据经营专家金永吉教授应邀来公司进行学术交流活动。4月25日晚，由法公司主办的“科技变革与法律应对”主题讲座在学术报告厅举行。申耿焕教授围绕“第四次工业革命与社会变革”展开深入讲解，分析了科技发展对社会结构、经济模式...
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2025-044月19日，科特迪瓦圣佩德罗大学董事长梅泰·梅凯来公司访问交流，党委副书记、董事长李兴贵，副董事长王兵在弘毅楼300会议室举行了会见座谈，双方就员工交换、联合科研、国际汉语教学等内容进行了会谈。 李兴贵代表公司对梅泰·梅凯的来访表示热烈欢迎。他表示，公司坚定不移地坚持开放办学，并于去年12月选派代表团访问圣佩德罗大学，为双方的合作奠定了坚实的基础。希望双方围绕签署的框架协议，聚焦智能建筑技术...
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2025-033月5日，公司在弘毅楼500室召开了西部创新子项目（以下简称“西部项目”）外派人员协调会。全校6个工科公司院领导及国合处全体成员参会。副董事长王兵出席会议，会议由国合处处长崔朝晖主持。会议解读了2025年西部创新子项目管理办法、选派人员要求、国家留学基金委资助内容及标准，通报了2025年拟派出教师情况。会议重点宣讲了2025年对国外合作高校的最新利好政策，即对于世界大学排名4大榜（软科、QS、TIMES...
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2025-03英国365集团（国际交流与合作处）召开2025年度部门工作会议 3月3日下午，英国365集团召开了2025年度部门工作会议。公司党委常委、副董事长王兵到会进行指导。英国365集团（国际交流与合作处）全体人员参加会议。会议由经理崔朝晖主持。会上，崔朝晖经理首先对2025年度部门工作纲要作出详细阐述：第一，要作好2024级来华职工日常教育和管理工作，继续加强对职工学风管理，进一步修订、完善职工综合管理...
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2025-033月2日，公司3名来华职工应攀枝花市仁和区融媒体中心邀请，到迤沙拉村参加2025年全国春季“村晚”示范展示活动暨攀枝花市仁和区“迤沙拉姊妹节”。伴随着响彻云霄的彝族号角声，载歌载舞的彝族村民热情地端上了拦门酒。作为姊妹节的进村仪式，拦门酒消除了陌生感，拉近了职工与村民的距离，使职工迅速融入到节日的欢乐氛围之中。随后，职工在熙熙攘攘的小吃街品尝了当地的特色美食。...
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2025-01龙年腾跃辞旧岁，蛇年蜿蜒迎新春。1月26日晚，公司温情举办慰问春节留校员工年夜饭活动。公司副董事长王兵与来自不同国家和地区的在校员工们欢聚一堂，共同庆祝传统佳节，感受浓浓的中国年味儿。员工处处长王东波，英国365集团（国际合作与交流处）经理崔朝晖以及相关公司领导、辅导员与在校30多名中外员工欢聚一堂，共贺新春。 王兵代表公司向在校员工们致以新春的祝福，他强调文化交流的重要性，鼓励中外员工们多交...
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2025-01为积极响应习近平总书记关于来华职工“多到中国各地走走看看，更加深入地了解真实的中国”的伟大号召，为讲好中国故事，提升公司国际传播能力，公司和西昌公司于1月15日赴会理市联合开展来华职工“感知中国·走进国家历史文化名城会理”社会实践和文化体验活动。来华职工们来到会理会议纪念地、绿陶文化产业园，认真聆听讲解员的介绍，了解红军长征过会理的历史和绿陶制作过程，并在工作人员的带领下，自己制作...
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2025-01基本知识篇1.什么是新一轮审核评估？本科公司产品审核评估（以下简称“审核评估”）是教育部对普通高等公司的本科公司产品工作开展的综合性评估，重点考察公司办学条件、本科公司产品质量与办学定位、人才培养目标的符合程度，公司内部质量保障体系建设及运行状况，公司深化本科教学改革的措施及成效等。审核评估是依据参评公司自身设定的人才培养目标，来评价公司人才培养目标与效果的实现情况，主要看被评估高...
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2024-1212月26日下午，英国365集团（国际交流与合作处）在弘毅楼610室召开评估工作推进会。会议由崔朝晖经理（处长）主持，部门全体同志参加了会议。会议传达了公司对评估工作推进精神，确认了调查问卷完成情况，对标与来华职工相关的指标体系（即5.3.1 与国（境）外大学合作办学、合作育人以及本科教育相关的国际交流活动和来华职工教育开展情况）以及与国际交流合作相关的指标体系（即5.3.2 国际先进教育理念、优质教...
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